保育原理や児童文化などの専門教科に加え、ピアノ・声楽・リトミック（身体表現）・手遊び・図画工作など、就職後現場で役立つ技術を身につけ、子ども一人ひとりの成長・発達を見守る保育士・幼稚園教諭を目指します。
3年間で5回実施する現場実習では実習ごとに事前準備や実習中・実習後の指導を学生一人ひとり丁寧に行っています。また、河原学園グループの保育園で実際に子どもたちと関わり、現場の先生からアドバイスをいただいてから最初の実習に臨むことができます。
愛媛県立図書館で大型紙芝居や絵本の読み聞かせなどを行い、地域の子どもたちや保護者との交流を図っています。また学園祭では、構成や衣装などを学生が考えるオペレッタ（音楽劇）を上演し、保育現場で活かすことのできる表現力や協調性の大切さを学んでいきます。
近畿大学九州短期大学通信教育部保育科との併修制度を取っていますので、スクーリング（学内講義）を受講することにより、短期大学士や社会福祉主事任用資格が卒業と同時に取得できます。そのため就職後、資格を活かして活躍することができます。
3年生になると、県立図書館で行われている「おはなしの会」に参加します。「おはなしの会」とは、地域の親子を対象に、絵本や紙芝居などを読み聞かせるイベントで、県立図書館で定期的に開催されています。年に2回、本校こども未来科の学生が主体となり、手作りの大型紙芝居を演じたり、子どもたちに折り紙を教えたりして、大変喜ばれています。
自分がなりたいと思っている保育者の実際の仕事内容を学び、子どもについての基本的な知識、ピアノや声楽の基礎などを身に付けていきます。また、1月に行われる初めての保育園実習に向けて、実習前学習を6･11月（2日間ずつ・計4日間）に実施。実際に保育園で子どもたちと関わり、先生方から直接指導を受けることにより、実習のポイントや心構えを学びます。1月には保育園で実習を行い、実際の現場の厳しさや保育の楽しさを知ることで、保育者への第1歩を踏み出します。
1年次で学んだ基礎知識を軸に、少しずつ応用の段階へと入っていきます。実際に子どもの保育を想定した指導計画を立案したり、クラスメイトを子どもに見立てて、模擬保育をしたりする中で、より実践的な経験を積みます。実習は幼稚園と児童福祉施設で実施し、それらの経験から、自分が進むべき道もだんだんと見えてきます。冬には、就職に向けての個人懇談も実施されます。
春から履歴書を準備し、就職活動に備えます。また、1，2年で身に付けた知識や技術を、現場で実践していきます。学園祭でのオペレッタ（音楽劇）の発表・県立図書館での「おはなしの会」への参加・その他ボランティアなど、活躍の場は学外へも広がっていきます。実習は、2回目の幼稚園実習・保育園実習を実施。保育者として現場に出る前の大事な総仕上げを行います。そして、卒業後は保育士資格・幼稚園教諭免許を持った保育のプロとして、子どもたちの育ちを支えていきます。
教育課程総論・保育指導・教育相談・教師論・乳児保育・教育心理学・乳幼児心理学・発達心理学・保育原理・障害児保育・児童福祉・養護原理・児童文化・小児保健・健康科学・手話・日本国憲法・社会福祉原論・情報処理・英会話・音楽・声楽・リトミック・図画工作・造形制作・実習指導 など
保育現場では、子どもたちと日々歌を歌ったり、ダンスや運動をしたりと、「体を動かすこと」や「表現すること」が欠かせません。リトミックの授業では、ピアノの音に合わせて走ったりスキップをしたり、ハンドベルを演奏したり。いろんな楽しい活動を通して、心と体を柔軟にしていきます。みんなで楽しく体を動かすこの授業は、人気No1です！
| 氏名 | 藤川 僚子 先生 |
|---|---|
| 担当学科 | 児童福祉科（平成24年4月よりこども未来科） |
| 教えている科目 | 児童文化／乳児保育／教育課程総論 養護原理／保育・教育実習指導 |
| 好きな言葉 | 好きこそ物の上手なれ |
| 趣味・特技 | 絵本集め ／ 旅行（国内・海外） |
| コメント | 保育士・幼稚園教諭の仕事は、子ども達の成長をすぐ傍で感じられる、とてもやりがいのある仕事です。そして、この仕事は、いつになっても勉強なので、『素直な心』を忘れないで下さい。素敵な先生目指して一緒に頑張りましょうね！ |
児童福祉科 ３年 日野 香織 さん （丹原高校出身）
Q,担任の先生の特徴は？
A,明るくて、優しく、声が高いので保育士!!という感じの声です。
Q,先生の授業はどこが面白い？
A,プリントを使って分かりやすい授業をしてくれます。実習で使える絵本・手遊びなどを保育士の目線で教えてくれます。
Q,先生の何がすごい？
A,親しみやすく、気軽に相談にのってくれて、いつも元気いっぱいです！
コイノニア保育園、桑原保育園、椿幼稚園、北梅本幼稚園
